Репортажная фотография насчитывает уже более 160 лет, еще со времен Крымской войны (1853-1856). Однако, до 1880 года типографское оборудование не могло правильно воспроизводить фотоснимки и фото, сделанные британскими репортерами такими как Уильям Симпсон из The Illustrated London News или Роджер Фентон были в действительности постановочными. Затемно по фотографии художником изготавливалась гравюра, с которой и производилась печать и затем уже публиковалась в издании. Оригинальные изображения обычно показывались на выставках или копировались фотографическим способом в ограниченном количестве экземпляров.
И так, фотожурналистика является особой формой журналистики, использующей фотографию в качестве основного средства выражения. При этом, крайне важно использовать данный инструмент правильно, отображая всю суть происходящего фактически, достоверно и своевременно.
(Фото: Уильям Симпсон. Литографии с акварелей, сделанных художником во время Крымской войны 1853-1855)
Рассмотрим фоторепортаж в виде определенной модели, как некую субстанцию, прорастающую из зерна.
Представим себе человека, стоящего с камерой и готового сделать фоторепортаж. Но как его сделать? Здесь и начинается движение в сторону «прорастания зерна».
Мы могли бы выделить 3 основных направления фоторепортажа:
1. Факты
Фиксация фактов на камеру не требует слов. Например, я гулял по городу и увидел Снежного человека. У меня с собой была камера и мне удалось сделать несколько снимков. Не важно, насколько качественными получились фотографии, главное, что я смог их сделать. Далее я могу просто написать: «Сегодня, такого-то числа в городе «N» был замечен Снежный человек. Мне удалось подойти достаточно близко, чтобы рассмотреть его и показать в деталях…». На этом фоторепортаж будет закончен.
На первый взгляд может показаться, что ничего сложного в этом нет. Все, что нужно — это оказаться в нужное время в нужном месте и иметь при себе взведенную камеру.
Гораздо сложнее осуществить фоторепортаж, когда фотографии являются доказательствами или иллюстрациями мысленного, аналитического или текстового аппарата.
2. Доказательства
В данном случае, до фотографий должны появиться определенные мысли о том, что вообще мы будем доказывать, и только потом приступать к съемке. Кроме того, необходимо подать это так, чтобы фотографии доказывали, а не просто присутствовали в журнале. И чем «острее» фотографии и более художественные, тем больше они воздействует на аудиторию, тем фоторепортаж интереснее, надежнее и больше доказывает поданый материал.
3. События.
Это самый рядовой случай репортажа. Это могут быть спортивные события, торжественные открытия, чрезвычайные происшествия и т.д.
Например, во время научной экспедиции в Калабрию, когда мы шли к очередному объекту, то стали свидетелями похорон некой высокопоставленной особы. Мы не планировали эту съемку, однако Леша Самсонов, как раз держал в руках камеру и сделал несколько снимков.
(Фото: Калабрия, 2018 г.)
Фоторепортаж прорастает, как зерно в одном из этих трех направлений. Но что прорастет — мы не знаем перед фоторепортажем. Может произойти так, что мы собираемся пойти и сфотографировать, например пожар на митинге, а когда приходим в место происшествия, обнаруживаем, что пожара нет. Это был обман (фейк). В итоге, мы снимаем фото-факт (широким углом), показывающий, ничего не горит. Получается лишь 1 фотография, и так будет выглядеть наш фоторепортаж в этом случае.
Далее представим себе, что могло бы служить почвой для прорастания зерна в виде фоторепортажа одной из трех категорий. Это и есть наша деятельность. Прежде чем репортажем заниматься, необходимо переключить внимание и начать искать будущий материал.
Например, герой Советского Союза, командир подводной лодки С-13, А.И. Маринеско, в отличии от других подводников, всегда искал свою цель, а не ждал, пока она заплывет к нему в бухту. Так и фотографу необходимо искать факты, искать события, искать доказательства каких-то предварительных выводов и т.д.
Мы не рассматриваем случаи, когда фотографу ставят четкое задание в газете или журнале. В этих случаях предварительную работу уже проделала редакционная группа, а фотограф — лишь исполнитель.
По сути, весь репортаж делится на 3 теории прорастания зерна:
— Фиксация фактов;
— Сбор доказательств;
— Теория фиксации и подачи событий.
Мы могли бы классифицировать 3 вида фоторепортажа следующим образом: события — самый часто встречающийся вид фоторепортажа; факты встречаются реже, а фоторепортаж в виде доказательств — еще реже.
Важно понимать, что в репортаже главное — это информация, а не фотография. Мы фотографию используем для того, чтобы передать информацию.
Например, глядя на фотографию Картье-Бессона «Пожар напротив Манхэттена, 1947 г.», можно увидеть, что на первом плане показан сам пожар, а художественное исполнение фотографии лишь усиливает эмоции зрителя, глядя на нее. В свое время, этот снимок был неким олицетворением «сгорающих жизней» на фоне Манхэттена. Так многие и ассоциировали это фото, несущее в себе не только факт, но и глубокий философский смысл.
(Фото: Анри Картье-Брессон. Пожар в округе Хобокен, напротив Манхэттена, Нью-Йорк, 1947.)
При съемке репортажа необходимо учитывать еще несколько важных вещей.
Если мы фиксируем факт, то он не должен требовать никаких доказательств. Факт требует только ориентирования по времени и месту происшествия.
Например, фото рабов в Австралии. Достаточно подписать: «Австралия, аборигены в цепях, 1902 г.».
(Фото: Австралийские аборигены в цепях в тюрьме Уиндхэм, 1902 г.)
Данное фото не требует доказательств, потому что и так видно, что это рабы. Необходимо только уточнить где это было и когда.
События — напротив требуют иллюстрации и подачи. При съемке пожара необходимо показать самого горящее здание, людей, выбегающих из него (условно), работу пожарных и т.д. Затем, из всех фотографий нужно выбрать 5-10 лучших, описать само происшествие (причины, время, место…) и опубликовать материал (или передать в издание).
Что касается доказательств, то данный вид фоторепортажа, в отличии от предыдущих, требует длительной предварительной подготовки. В первую очередь необходимо построить теорию, выдать ее, а только потом иллюстрировать доказательствами. Теория может возникнуть задолго до фоторепортажа.
Именно этот вид фоторепортажа мы чаще всего используем в научных экспедициях.
Ниже я приведу небольшой пример одного из наших исследования с фото доказательствами, привезенными из Мексики.
Орден францисканцев и его след в мировой истории
…У францисканцев существует третий орден, и на Юге Италии существует Орден Св. Сантьяго, Орден Иисуса Христа и третий рыцарский орден, о котором никто не знает. Существуют также малоизвестные странные гаучо, которые имели прямое отношение к осуществлению переворотов в Европе; подразделения, подготовленные на Юкатане, которые были предназначены для переворота власти путем специальных операций. На таковые формирования и исторические явления никто из историков попросту не обращает внимания. Впрочем, существуют объекты, которые не заметить или отрицать невозможно: в Сан-Кристобаль-де-ла-Лагуна на Канарских островах стоит храм этого Третьего ордена. Кому он принадлежит — непонятно, но это рыцарский, а не монашеский храм. В экспедиции на Юкатан, в Мериде мы тоже обнаружили рыцарский храм Третьего ордена. Должен признаться, я многократно в разных странах и регионах видел присутствие этого ордена, но не обращал ваше внимание на эту историческую коллизию, поскольку прежде должен был завершить определённый этап исследования.
(Фото: Мексика, Мерида, рыцарский храм Третьего ордена)
